Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

«εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying)

ΜΙΛΑ ΜΗ ΦΟΒΑΣΑΙ!  τηλεοπτικό σπότ της Ε.Ψ.Υ.Π.Ε
      Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying), όπως και ο όρος «θυματοποίηση» (victimization) χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
          Συχνά το «ισχυρότερο» παιδί αντλεί από την πράξη του κάποιο όφελος, όπως ευχαρίστηση, κύρος, υλικά αποκτήματα, ενώ το «αδύναμο» παιδί δεν μπορεί να προστατέψει με ουσιαστικό και ριζικό τρόπο τον εαυτό του.
          Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι και ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο το μαθητή που εκφοβίζει και εκείνον που εκφοβίζεται, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες.

Συνήθως εκδηλώνονται με:
• χειρονομίες, σπρωξιές, ξυλοδαρμούς,
• φραστικές επιθέσεις, βρισιές, προσβολές, απειλές,
• εκβιασμούς,
• καταστροφή προσωπικών αντικειμένων,
• κλοπές,
• σεξουαλική παρενόχληση και κακοποίηση,
• αποκλεισμό και απομόνωση από παρέες, ομαδικά παιχνίδια και κοινωνικές δραστηριότητες

Οι  συμβουλευτικές τηλεφωνικές υπηρεσίες της Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.
 στις οποίες απαντούν ειδικοί Ψυχικής Υγείας.

Για γονείς, εκπαιδευτικούς, 
 ειδικούς ψυχικής υγείας: 801-801-1177
Για παιδιά και εφήβους: 116-111

Ενέργειες του εκπαιδευτικού για να προλάβει την εμφάνιση του εκφοβισμού και της βίας στο σχολείο
Για την πρόληψη του εκφοβισμού και της βίας στο σχολείο ο εκπαιδευτικός πρέπει:
• να συζητά με τους μαθητές για τα δικαιώματά τους, τους κανόνες συμπεριφοράς, στο σχολείο και τους τρόπους αντιμετώπισης του εκφοβισμού και της βίας στο σχολείο,
• να παρέχει από νωρίς στους μαθητές κατάλληλους τρόπους έκφρασης της επιθετικότητας (όπως τα αθλήματα, οι τέχνες κτλ.) και ανάλογες ευκαιρίες για επιτεύγματα και καταξίωση,
• να ενισχύει τη φιλία μεταξύ των μαθητών και να αναδεικνύει την αλληλεγγύη της παρέας των φίλων ως το πλέον κατάλληλο μέσο για την αντιμετώπιση περιστατικών εκφοβισμού και βίας στο σχολείο,
• να ευαισθητοποιεί τους γονείς για το πρόβλημα, στις ατομικές και στις ομαδικές συνεργασίες,
• να αντιμετωπίζει τις αιτίες απομόνωσης και περιθωριοποίησης μαθητών,
• να δείχνει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την ένταξη στη σχολική ομάδα των νεοφερμένων μαθητών ή των μαθητών με ειδικά προβλήματα και ανάγκες,
• να ασκεί ουσιαστική εποπτεία των χώρων του σχολείου στους οποίους πιθανολογείται εκδήλωση εκφοβισμού και βίας μεταξύ των μαθητών.

Ενέργειες του εκπαιδευτικού για την αντιμετώπιση 
περιστατικών εκφοβισμού και βίας στο σχολείο
Ο εκπαιδευτικός για την άμεση αντιμετώπιση περιστατικών εκφοβισμού και βίας στο σχολείο  πρέπει:
• να διαβεβαιώσει το παιδί-θύμα ότι «δεν ευθύνεται το ίδιο για ό,τι έχει συμβεί»,
• να του θυμίσει ότι το νοιάζεται και ότι ο εκπαιδευτικός μπορεί να το προστατεύει,
• να του πει ότι τα πράγματα μπορούν να αλλάξουν μόνο αν «σπάσει η σιωπή» και να εξηγήσει ότι η κοινοποίηση των περιστατικών εκφοβισμού και βίας στο σχολείο δεν αποτελεί «κάρφωμα»,
• να συζητήσει το γεγονός στην ομάδα τάξης ως κάτι σοβαρό και ως ευθύνη όλων, να κινητοποιήσει την αλληλεγγύη των μαθητών,
• να προτείνει στο παιδί και στην ομάδα τάξης πρακτικούς τρόπους για την αντιμετώπιση δύσκολων καταστάσεων,
• να ενημερώσει αμέσως τους γονείς του παιδιού,
• να ενημερώσει παράλληλα την ομάδα των εκπαιδευτικών και το διευθυντή του σχολείου,
• εάν κρίνεται αναγκαίο, να ζητήσει τη βοήθεια ενός ειδικού ψυχικής υγείας.
Δραστηριότητες για την πρόληψη εκφοβισμού & βίας μεταξύ των μαθητών.pdf

Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

"Αυτό που ομορφαίνει την έρημο είναι που κρύβει κάπου ένα πηγάδι", Αντουάν ντε Σαιντ - Εξυπερύ

Οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ Τάξης του Σχολείου μας εκπόνησαν πρόγραμμα για την Ευρώπη και τον πολιτισμό της στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης. Μέρος του προγράμματος ήταν η Σύμπραξη Σχολείων με την Ε΄ Τάξη της Σχολής  Ι.Μ. Παναγιωτόπουλου της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής.  Οι μαθητές διάλεξαν το βιβλίο "Ο Μικρός Πρίγκιπας" του Αντουάν ντε Σαιντ - Εξυπερύ και  μέσω skype έπαιξαν σκηνές του βιβλίου, διασκευασμένες από τον Διευθυντή του Δημοτικού Σχολείου της  Σχολής Ι.Μ. Παναγιωτόπουλου κ. Ηλιόπουλο Βαγγέλη, με ομαδική ανάγνωση και τεχνικές readers theatre .  (περισσότερα για τη Σύμπραξη θα αναρτηθούν σύντομα σε ειδική σελίδα στον παρόντα ιστότοπό μας).  Στα πλαίσια των κοινών δραστηριοτήτων ήταν η συνέχιση της ιστορίας του Μικρού Πρίγκιπα, η δημιουργία γρίφων, η ζωγραφική σκηνών του βιβλίου σε μπλουζάκια και παιχνίδια με τα συναισθήματα του Μικρού Πρίγκιπα. Το υλικό ανταλλάχθηκε και παρουσιάστηκε μέσω διαδικτύου. Το μεσ...

ΟΧΙ ΟΧΙ ΒΙΑ, ΠΟΤΕ ΜΕ ΤΟ ΣΤΑΝΙΟ, ΤΟ ΞΕΡΟΥΜΕ ΠΙΑ ΟΛΟΙ, ΤΟ ΞΕΡΩ ΚΑΙ ΕΓΩ!

Βροντερό "όχι" στη βία και στον σχολικό εκφοβισμό λέει σύσσωμο το Σχολείο μας. Και τιμήσαμε με παντοειδείς εκδηλώσεις και δράσεις την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού, στις αρχές Μαρτίου. Οι μικρές τάξεις έκαναν ζωγραφιές και οι μεγάλες έγραψαν ποιήματα. Ας πάρουμε μία γεύση από τα ποιήματα: ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΑΣ Όχι ρε παιδιά, μην τσακώνεστε πια! Να σου κάνουμε μια ζωγραφιά Δεν το θέλαμε παιδιά! Μην κοιτάς το εξωτερικό κοίτα την καρδιά που έχει χρώματα πολλά και είναι σαν χρωματιστή ζωγραφιά. (Δημήτρης Δρακάς)  Μην κοιτάς το πάχος μην κοιτάς τα δόντια κοίτα τη φιλία που τα έχει όλα! (Αλέξανδρος Καλλιμάνης) Με χρώματα πολλά η ευτυχία σαν καρδιά το bullying αγνοεί για μια ζωή Όσοι κάνετε bullying ντροπή σας! Βοηθήστε τον συμμαθητή σας! Δεν κάνει ρε παιδιά! Πάρτε το απόφαση, πια! (Δημήτρης Δρακάς) Η βία δεν μου αρέσει σου το λέω ξανά γι' αυτό σ' αφιερώνω αυτήν τη ζωγραφιά! (Δημήτρης Δρακάς) Τέλος, το τ...

Έπαινος στο Σχολείο μας

Το "Χαμόγελο του Παιδιού" για μία ακόμη φορά αναγνώρισε τις κοινωνικές ευαισθησίες των μικρών μαθητών και μαθητριών του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου μας, με έπαινο. Τα παιδιά προσέφεραν στα παιδιά του Χαμόγελου κάποια αγαθά και κυρίως έδειξαν έμπρακτα το ενδιαφέρον για τα παιδιά που έχουν ανάγκη, ενισχύοντας το τεράστιο και ανιδιοτελές έργο του "Χαμόγελου του Παιδιού". Η καλύτερη ανταμοιβή είναι η υπόσχεση ότι το έργο που ξεκίνησε ο μικρός Ανδρέας θα συνεχιστεί όσο υπάρχουν παιδιά, εκπαιδευτικοί και γονείς με ευαισθησίες. Και όλο και περισσότερα παιδιά θα χαμογελούν. Ο έπαινος για το Νηπιαγωγείο από το "Χαμόγελο του Παιδιού" για το 2017-18.  Έπαινος για το Νηπιαγωγείο και από την ΓΙΟΥΝΙΣΕΦ.